viernes, 29 de mayo de 2009

UNA NIÑA DE CINCO AÑOS FUE CRIADA POR PERROS Y GATOS Y SE COMUNICA COMO ELLOS



MOSCÚ (AFP) - El servicio de protección de menores de Rusia descubrió en Tchita (Siberia oriental) a una niña de cinco años que fue "criada por varios perros y gatos", y que sólo habla "el lenguaje de los animales", anunció el miércoles la policía local. Leer más en...

http://www.20minutos.es/columna/471007/0/sonia/valiente/valencia/

miércoles, 27 de mayo de 2009

PERSONAS SORDAS BAILAN LA DANZA DE LAS MIL MANOS


Este grupo de 21 jóvenes y bellísimas bailarinas interpreta una danza china, la danza de las mil manos. Como podeis ver abriendo el vídeo, es de una belleza plástica inconmensurable y un milagro de sincronización. Pero no es lo más asombroso, lo que le deja a uno boquiabierto es que estas 21 muchachas no pueden escuchar la música que debiera servir de soporte a su danza, todas ellas son sordas, y se guian en sus bailes por las señales de sus preparadores.

Debutaron en Atenas el pasado año y han paseado su arte por más de 40 paises. Pertenecen a una organización china que promueve el arte entre los personas con discapacidad.


http://www.youtube.com/watch?v=xgHmSdpjEIk

lunes, 25 de mayo de 2009

APRENDIENDO CON L.S.E.

En la página de inicio viene esta introducción:
El Proyecto Aprendiendo con LSE es la iniciativa de un grupo de profesores e intérpretes de lengua de signos que se han planteado acercar a los alumnos y alumnas con deficiencia auditiva profunda, el mundo digital de los contenidos curriculares que existen en la red.
Dichos contenidos multimedia cada vez son más utilizados en nuestra escuela, por su carácter motivador e innovador para el alumnado. A pesar de ello, los alumnos y alumnas con deficiencia auditiva profunda tienen cierta dificultad para comprenderlos, ya que, a pesar de utilizar un formato visual muy atractivo, contienen una gran cantidad de contenidos orales al que no puede acceder. Nuestro Proyecto pretende utilizar La Lengua de Signos Española (LSE) como vehículo mediador entre los contenidos y el alumnado sordo.
El planteamiento general es el de recopilar, ordenar y catalogar los materiales digitales creados por el profesorado (porwer point, vídeos, imágenes…) o aquel materiales que se encuentra en Internet y que se utilizan en la práctica diaria, interpretándolo a la Lengua de Signos Española para una mejor adquisición por parte del alumnado con discapacidad auditiva profunda.
De esta forma, tendremos un lugar en la Web que interpretará a la LSE los trabajos del profesorado quedando alojados para ser utilizados por otros compañeros. Del mismo modo, para el alumnado con discapacidad auditiva tendrá un lugar al que recurrir para buscar material de estudio, con la posibilidad de descarga en diferentes formatos.
Animamos a todo el profesorado a que nos envíen su material con audio para que nosotros lo interpretemos a la lengua de signos.


lunes, 11 de mayo de 2009

ELOCUENTE ANUNCIO DEL CORTE INGLÉS CON LA FOTOGRAFÍA DE UNA MANO

Me sorprendió muchísimo este anuncio de la moda de primavera en el Corte Inglés porque sólo han empleado para ello una mano y quería compartirlo con vosotros para que viéseis la originalidad. ¿Increíble la fuerza de esa mano, verdad?

sábado, 9 de mayo de 2009

WEB DE ALEX, INTERPRETE DE LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA



Alex es intérprete de lengua de señas colombiana y su mujer, sorda, maestra de preescolar.

Tiene un interesante blog en http://www.interprete-lsc.com/

Al principio de la bitácora el autor dice: "El objetivo de este blog es compartir mis reflexiones y alguna que otra información pertinente de la red con intérpretes, traductores, personas Sordas y cualquiera que le interesen los temas relacionados con las lenguas y las culturas minoritarias."

Os animo a que le echéis un vistazo!!

EGIPTO PARA SORDOS










Ariel Brachetti y Aymen Boctor nos dan la bienvenida a la página relacionada con el viaje a Egipto para personas sordas con guía sordo. Que lo disfrutéis!

viernes, 8 de mayo de 2009

DOS ESTUDIOS LOCALIZAN UN GEN RELACIONADO CON LA SORDERA HEREDITARIA



MADRID.- Está situado en el cromosoma 7 y se llama miR96. Dos trabajos paralelos publicados en la revista 'Nature Genetics', uno de ellos realizado por científicos del Hospital Ramón y Cajal, señalan este gen como uno de los responsables de la pérdida de audición progresiva, una condición muy común cuyo origen en muchos de los casos, es hasta ahora una incógnita.

Leer más en http://www.elmundo.es/elmundosalud/2009/04/08/biociencia/1239212359.html

Fuente: elmundo.es