Nuevo signoblog de Pepita Cedillo

La excelente autora sorda de los libros “Háblame a los ojos” y “Mira lo que te digo” no hace mucho ha creado un signoblog a través de Youtube donde nos cuenta sus pensamientos y reflexiones en Lengua de Signos Catalana (LSC).

Según Pepita, “es la primera vez que participo en el mundo del signoblog porque pienso que es una  herramienta ideal para seguir fortaleciendo la Lengua de Signos”.

Es logopeda y maestra de niños/as sordos/as y trabaja en el CREDAC (Centro de Recursos Educativos para Deficientes Auditivos de Cataluña –Pere Barnils-). Es una mujer con muchas inquietudes y es polifacética: escribe libros, imparte una infinidad de conferencias y cursos, viaja continuamente, y ha colaborado recientemente con la televisión catalana, entre otros.

Para ver su signoblog: www.youtube.com/user/PepitaC2010

BREVES BIOGRAFÍAS DE PERSONAJES SORDOS ESPAÑOLES EN LSE

A raíz del 75º aniversario de la CNSE, se ha creado una nueva web que contiene 15 breves biografías de personajes sordos españoles contadas en Lengua de Signos Española. Son biografías extraídas del libro “Grandes personajes sordos españoles” del autor sordo madrileño Andrés Rodríguez.

Para disfrutar viendo los vídeos pinchad el siguiente enlace: 

BREVES BIOGRAFÍAS EN LSE

NOTISIL: NOTICIAS EN LSE

Al igual que WebVisual de Barcelona y DiarioSigno de Granada, por fin en Madrid existe un noticiario diario digital, NOTISIL, creado por la empresa SIL.

SIL se dedica a: emitir noticias en LSE por Internet, a la interpretación de lengua de signos, la formación y enseñanza de lengua de signos, guía interpretación de personas sordociegas y elaboración de materiales pedagógicos relacionados con la lengua de signos.

Las noticias que anuncian NOTISIL son siempre de actualidad. Se emiten cada 4 días y el objetivo fundamental es hacer accesible la información, el objetivo es llevar a las personas sordas en su propio idioma las principales noticias tanto dentro como fuera de la comunidad sorda. 

Para ver los noticias ir al siguiente enlace:

http://notisil.blogspot.com/

Primeros docentes 'on line' en Lengua de Signos Española en Granada

Un grupo de doce personas sordas de Granada "ha pasado a la historia" al convertirse en los primeros docentes de España que se han especializado en la enseñanza de la lengua de signos en la modalidad a distancia.


Más información ver:    Europapress 

"III Jornada de Familias sordas del mundo" en Bilbao

Próximamente, el día 17 de diciembre, se celebrará la "III Jornada de Familias Sordas del mundo" en Bilbao organizada por la Federación Vasca de Asociaciones de personas sordas, Euskal Gorrak, en colaboración con el Gobierno Vasco. 

Este año la jornada estará dedicada a las Familias Sordas del Mundo. Se celebrará en el Salón de actos del Colegio Escolapios de Bilbao.

La dirección de la web de la jornada es: http://jornadafamiliassordas.blogspot.com/

En esta web puedes ver toda la información necesaria sobre la jornada: programa, cartel, información sobre cómo llegar, etc.

¡¡Esperamos que la jornada sea de tu interés y te animamos a participar!!

Colabora con las personas sordas de la Fundación Vicente Ferrer

Os recomiendo ver el spot de la Fundación Vicente Ferrer donde aparecen mujeres y niños/as signando. Un spot muy humano.

SPOT: "LOS SIGNOS DE LA FUNDACIÓN VICENTE FERRER"

Si quieres colaborar con la Fundación para erradicar la pobreza extrema en la India ver la siguiente web : www.fundacionvicenteferrer.org/es/

PRIMERA DISCOTECA ADAPTADA PARA PERSONAS SORDAS EN MADRID

A partir del próximo jueves 1 de diciembre, abre en Madrid, en Goya 42, metro Velázquez, EQUAL Deafriendly, la primera discoteca adaptada para personas sordas de este país. Hasta ahora, una discoteca era un lugar donde únicamente se escuchaba música. Esto provocaba que una parte de la población no pudiese disfrutar de las noches de fiesta por tener una característica particular: no oían la música. Nos referimos naturalmente al colectivo de las personas sordas, quienes hasta ahora tenían que conformarse sólo con sentir las vibraciones. Para cubrir este vacío en la escena nocturna llega EQUAL, un proyecto apadrinado por uno de los grupos de ocio más potentes de la noche madrileña: Tripfamily. 

EQUAL es una discoteca totalmente adaptada para este colectivo, ya que todas las canciones van acompañadas de su vídeo subtitulado y, además, son interpretadas a la lengua de signos española para su mejor comprensión. Por toda la sala hay distribuidas pantallas que permiten al público seguir la letra sin ningún impedimento. Asimismo los altavoces de graves han sido colocados de tal forma que proyectan el sonido directamente en la pista, que al tener el suelo de madera permite que las vibraciones se perciban claramente y sin apenas distorsión. 

El horario es los jueves de 21:00 a 2:00. Con lista o pase: 8€. Sin flyer: 10 €.


Vídeo EQUAL Deafriendly

ANDALUCÍA ESCUCHA A LOS SORDOS

Las personas con discapacidad auditiva o con sordoceguera, unas 176.000 en Andalucía, están más cerca de sentirse ciudadanos de pleno derecho. El Parlamento aprobó ayer, por lectura única -lo que supone la unanimidad de los grupos-, la ley que regula el uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación oral para este colectivo. La norma se aplicará en los servicios públicos, las relaciones con las Administraciones, el transporte, los medios de comunicación y la participación política. 

Al debate asistieron unas 200 personas sordas a través de un intérprete en lengua de signos. El colectivo celebró la ley junto al presidente de la Junta, José Antonio Griñán.

Fuente: EL PAÍS

Concurso en lengua de signos: “Escuela, escritura, cine" para estudiantes sordos

Os enviamos una información que hace referencia a la colaboración de la CNSE con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) para dar difusión al concurso “Escuela, escritura, cine”, dirigido estudiantes sordos de 12 a 15 años, para estimular la creación de historias que sirvan de base para la producción de guiones de cortometrajes en lengua de signos.

Las bases del concurso podéis verlas en las siguientes webs:

http://www.oei.es/lenguas/escuela_escritura_cine_oei.htm
www.cnse.es

“Taller de Arte Sordo” en Málaga

Los días 2 y 3 de Diciembre del presente año habrá un taller sobre el arte sordo en la Sociedad Federada de personas sordas de Málaga 
(C/ lagunillas nº 59 de Málaga).

Los ponentes serán Joel Liennel y Margot Navas.

La entrada al taller es gratuita (hasta completar el aforo).

PROGRAMA:

·    Viernes día 2 de Diciembre, a las 20:00 h.:

Conferencia: -¿Qué es el arte sordo?

·   Sábado día 3 de Diciembre, a las 10:30 a 19:00 h.:

Talleres de formación artística: Cuentos, poemas, humor, narrativa.

Requisitos para acceder al taller:

- Dominio de Lengua de Signos Española

- Se recomienda a amantes del Arte LSE

Información y reservas:

- Videoconferencia: sfsmalaga (oovoo)

- E-mail: adecosormalaga@hotmail.com

- Web: www.sfsm.es

CURSOS GRATUITOS PARA PERSONAS SORDAS EN MSL

El Servicio Regional de la Comunidad de Madrid y MSL Formación imparten dos cursos:

- Agente de Desarrollo de la Comunidad Sorda (ADECOSOR)

- Especialista de la Lengua de Signos Española 

Los cursos comenzarán el día 21 de noviembre. Cada curso tiene una duración de 720 horas y con horario de 9h. a 14h.

Al finalizar el curso se regalará un ordenador portátil (Netbook).

Requisitos: 

- Graduado Escolar o Graduado en ESO.

- Poseer como mínimo el 33% de discapacidad auditiva.

- Encontrarse desempleado e inscrito en el INEM como discapacitado.

- Contar con conocimientos de Lengua de Signos Española.

Para más información o formalizar la matrícula ponerse en contacto con:

MSL Formación

C/ Marqués de Ahumadas, 5 - 1ª planta

Madrid

Tlf.: 91 724 92 09

E-mail: alumnos@msl.es 

Web: www.mslformacion.es  

Seminario-taller de "Conectores en Lengua de Signos Española"

El objetivo de este seminario-taller de “conectores en LSE” abarca la definición, clasificación y aplicación de su análisis al campo de la enseñanza-aprendizaje de LSE de uno de los procedimientos lingüísticos de cohesión de que dispone la LSE para reforzar la coherencia de un discurso signado. Por ejemplo el refuerzo de la relación argumentativa entre enunciados mediante los conectores. Estos conectores constituyen un grupo particular de la clase funcional-discursiva de los marcadores del discurso signado, y se definen como aquellos marcadores que señalan y, sobre todo, refuerzan, el valor argumentativo presente en las relaciones de enunciado.

Además trabajamos centrarnos una unidad de estudio que pertenezca a la realidad comunicativa y al discurso signado que se emita en un contexto real como la implicatura contextual, relación implícita, inferencia,…


Por otro lado, los elementos o formas de enlace (nexos, conectores…) que articulan las ideas en el texto. Y también que los elementos que concretan las circunstancias del texto (temporales, causales, consecutivos, argumentativos, etc.). Y, por tanto, son muchas las clasificaciones de los tipos de conectores que se describen.


Este seminario-taller está dedicado para los profesores sordos u oyentes de LSE e intérpretes de LSE con el objeto de mejorar la profesionalidad y adquirir más las competencias comunicativas y lingüísticas.


Nizar Kasmi Ismail ejercerá como ponente en el Seminario-Taller de “Conectores en LSE”. Posee licenciado de Lingüística y diplomado de Magisterio. Es lingüista y profesor de LSE con 18 años de experiencia como docente en distintos ámbitos (Asesor sordo de educación bilingüe, formador de Especialista de LSE, profesor de LSE para oyentes,…).

PROGRAMAS DE SEMINARIO-TALLER DE “CONECTORES EN LSE” Parte I

Sábados, 5  o 19 de Noviembre

9,30-10,00h.: Presentación

10,00-11,00h.: “Los procedimientos de cohesión discursiva”

11,30-12,30h.: “Las funciones del conector pragmático y en la conversación”

12,30-13,30h.: “Los conectores causales y consecutivos en LSE”

13,30-14,30h.: Trabajos en grupo.

14,30-16,30h.: Comida

16,30-17,30h.: “Los conectores aditivos en LSE”

17,30-18,30h.: “Los conectores temporales en LSE”

18,30-20,30h.: Trabajos en grupo

Domingos, 6 o 20 de Noviembre

10,00-11,00h.: “Los conectores sustantivados y adjetivados en LSE”

11,30-12,30h.: “Los conectores modales y locativos en LSE”

12,30-14,30h.: Trabajos en grupo

 Parte II

Sábados, 3 o 10 de Diciembre

9,30-10,00h.: Presentación

10,00-11,00h.: “Los conectores comparativos en LSE”

11,30-12,30h.: “Los conectores adversativos en LSE”

12,30-13,30h.: “Los conectores condicionales en LSE”

13,30-14,30h.: Trabajos en grupo.

14,30-16,30h.: Comida

16,30-18,00h.: “Los conectores contraargumentativos en LSE”

18,00-20,30h.: Trabajos en grupo

Domingos, 4 o 11 de Diciembre.

10,00-11,30h.: “Los conectores argumentativos en LSE”

11,30-12,00h.: Descanso

12,00-14,30h.: Trabajos en grupo

INSCRIPCION

Plazas limitadas (según el orden de inscripción)

Lugar del Seminario-Taller: Servicios Integrales de Lengua de Signos (S.I.L.) 

Precio:   150 euros. El precio es para los Talleres I y II parte con 28 horas de impartición (los días a elegir: los días 5-6 de Noviembre y los días 3-4 de Diciembre o 19-20 de Noviembre y 10-11 de diciembre)

Período: Desde el 13 de octubre hasta el 4 de noviembre de 2011

Más información contactar con Nizar Kasmi: Niz.Kas@gmail.com

"El patito feo"

La asociación de personas sordas de Azuaga (Badajoz) "RE.BI.PE.S." ha elaborado un cuento llamado "El patito feo" en formato libro y DVD. 

Haciendo el papel de pato, en el DVD, sale nuestra querida amiga Marian Durán Luján. Es conocida en la comunidad sorda española por su blog y su vinculación a la Plataforma "Un socio=un voto". Ella lidera la asociación pacense. 

¡Buen trabajo, Marian, y bravo por tu lucha y esfuerzo en la asociación!. Tienes mucho potencial y lo sabes. Sigue así. 

Un fuerte abrazo desde Cantabria.

 
Su web es http://rebipes.blogspot.com/

NUEVO PROYECTO: DICCIONARIO INFORMÁTICO EN LSE

El pasado día 18 de octubre a las 12:00 horas, se presentó el "Diccionario Informático en Lengua de Signos Española", en el Paraninfo de la Universidad Politécnica de Madrid. 

Esta iniciativa es absolutamente novedosa en España y recoge unos 700 términos informáticos adaptados a la Lengua de Signos Española. El principal objetivo de este diccionario es la inclusión de las personas signantes en los estudios universitarios, en especial la Ingeniería Informática. 

El diccionario ha contado para su desarrollo con un equipo multidisciplinar perteneciente a las dos culturas; signantes y oyentes. El trabajo ha sido dirigido y coordinado por D. José Gabriel Zato Recellado y su equipo.

Fuente: EUI

I JORNADAS CANARIAS SOBRE LA PROFESIÓN DEL INTÉRPRETE DE LSE

Próximamente se celebrará en San Cristóbal de la Laguna de Tenerife las I Jornadas Canarias sobre la profesión del intérprete de Lengua de Signos Española. Se puede ampliar la información a través de la siguiente web:

http://www.fasican.org/pdfs/diptico%20jornadas%20definitivo.pdf

CURSOS DE LENGUA DE SIGNOS CATALANA EN TERRASSA (Barcelona)

Con el fin de romper barreras de comunicación, la Asociación de Personas Sordas de Terrassa (Barcelona) organiza tres cursos de Lengua de Signos Catalana (Llengua de Signes Catalana en catalán) en la ciudad, abiertos a todas las personas mayores de 16 años. Tendrán niveles diferentes: del 1º al 3º. 

Para más información: http://lscterrassa.wordpress.com/ (en catalán)

NOVEDAD EN MOLDES

Recientemente me he comprado unos moldes nuevos para mis audífonos y, cuando los estaba encargando,  me llevé una grandísima sorpresa cuando  la profesional que me estaba atendiendo me dijo que los moldes que se venden en la actualidad llevan incorporado un pequeño tubito para la ventilación del oído (desde el exterior del molde hasta el interior). 

Cuando los tuve en mis manos, me sorprendí aún más: ¡¡el tubito apenas se percibe!!. Gracias a GAES por esta novedad, la verdad que muy muy necesaria. 

Un saludo de mi parte a Aroa de GAES Santander.

Libro recomendado: "SOY SORDA" de Jennifer Moore

Sinopsis del libro:

Liana tiene diez años y es sorda. Ella nos cuenta lo que significa tener sordera y nos explica las cosas que hace para aprender en la escuela y comunicarse con sus maestros y amigos.

Un día, mientras Liana usa la lengua de señas para hablar con otros compañeros con dificultades auditivas, nota que muchos niños sin sordera los están observando con atención e interés. Esto le da una idea que acercará a los sordos y a los oyentes de la escuela.

Liana nos describe su silencioso mundo con franqueza y sensibilidad, y nos emociona por su entusiasta deseo de comunicarse con los demás...